30-sentabr kuni “Yangi O‘zbekiston” universitetida bo‘lib o‘tgan uchrashuvda ta’lim islohotlarining natijalari raqamlarda e’lon qilindi. Maktab o‘quvchilari xalqaro baholashlarda yuqorilab, olimpiadalarda 228 ta medal qo‘lga kiritgan, maktab paytida sertifikat olgan o‘quvchilar soni esa 100 mingga yetgan. Bu ma’lumotlar Prezident matbuot kotibining rasmiy kanalida keltirildi.
Xalqaro baholashlarda o‘rin sezilarli yaxshilandi
“MELQO” tadqiqotida maktabgacha ta’lim tizimi yuqori baholandi. PISA xalqaro baholashida esa 15 yoshli o‘quvchilar tabiiy fanlar bo‘yicha 32 pog‘ona yuqorilab, dunyoda 48-o‘rinni egalladi. Bu natija bir yillik harakatning hosili emas: o‘quv dasturlari, darsliklar va o‘qituvchi tayyorlashdagi o‘zgarishlarning yig‘indisi hisoblanadi.
Olimpiadalarda 228 medal, mezbonlik olimpiadalarida yana 8 ta
Joriy yilning o‘zida iqtidorli o‘quvchilar nufuzli xalqaro olimpiadalarda 228 ta medal qo‘lga kiritdi. Ularning 38 tasi oltin, 82 tasi kumush, 108 tasi bronza. O‘zbekiston ilk bor mezbonlik qilgan xalqaro kimyo va informatika olimpiadalarida o‘quvchilar yana 8 ta medalga sazovor bo‘ldi.
Medallar taqsimoti ham muhim: kumush va bronza salmog‘i oltindan ancha katta — ya’ni o‘quvchilar finalga chiqa olmoqda, endi eng yuqori natijaga yaqinlashish masalasi turibdi. Mezbonlik esa o‘z navbatida xalqaro hakamlar, vazifa mualliflari va boshqa mamlakat jamoalari bilan bevosita tajriba almashinuvini beradi.
Sertifikat olgan o‘quvchilar soni 100 mingga yetdi
Maktab paytida xorijiy til va fanlardan sertifikat olgan o‘quvchilar soni 100 mingga yetdi. Bu ko‘rsatkich so‘nggi yillarda 2,5 barobar ko‘paygan: ya’ni sertifikatli o‘quvchi endi alohida holat emas, ko‘plab maktablarda uchraydigan natija.
Xuddi shu davrda qariyb 5 ming nafar bitiruvchi oliy ta’limga kirishda eng yuqori ballni to‘pladi. Bu ikki ko‘rsatkich bir-biriga bog‘liq: maktabda olingan sertifikat oliygohga kirish bosqichida tanlov imkoniyatini kengaytiradi.
Raqamlar ortidagi amaliy natija
PISA tahlilida o‘qituvchi yetishmasligi O‘zbekistonda 8 foiz, o‘rganilgan 91 davlatda esa o‘rtacha 40 foiz ekani keltirilgan.
Bunday taqqoslash natijalarni yolg‘iz raqam sifatida emas, xalqaro fon bilan o‘qish imkonini beradi: o‘quvchilarning ko‘rsatkichi ortida o‘qituvchi bilan ta’minlanganlik darajasi ham turadi. Sertifikat olgan muallimlar sonining o‘sishi bilan o‘quvchi natijalari orasidagi bog‘liqlik shu sababli alohida e’tiborga loyiq.
Umuman, sertifikat va olimpiada natijalari bir yo‘nalishda o‘smoqda: maktabda qo‘shimcha imtihonga tayyorlangan o‘quvchilar soni ortib bormoqda. Bu ko‘rsatkichlarni kuzatib borish ota-onalar uchun ham foydali — farzandi qaysi fan va til bo‘yicha imkoniyatga ega ekanini rejalashish osonlashadi.
