Buxoro davlat tibbiyot institutining bitiruv kursi talabalari amaliy mashg‘ulotlarni o‘zlari yashaydigan manzilga yaqin oilaviy poliklinika va oilaviy shifokorlik punktlarida o‘taydi. Amaliyot o‘quv yili davomida muntazam olib boriladi, uning borishini institut va amaliyot bazalari biriktirgan mas’ul rahbarlar nazorat qiladi. Bu yondashuv nazariy bilimni real klinik sharoitda mustahkamlashga qaratilgan, shu sababli talaba darsdan tashqari vaqtda ham bemor bilan bevosita ishlash tajribasini oladi.
Amaliyot bazalari va nazorat
Institutdagi mavjud tartibga ko‘ra, bitiruvchi kurs talabalari uchun ma’ruza darslari an’anaviy shaklda tashkil etilgan. Amaliy mashg‘ulotlar esa malakaviy amaliyot shaklida birlamchi tibbiy-sanitariya yordami muassasalarida, jumladan oilaviy poliklinikalar va oilaviy shifokorlik punktlarida o‘tadi. Biriktirilgan mas’ul rahbarlar talabaning faoliyatini kuzatib boradi hamda unga bemorlar bilan ishlash, kasalliklarni aniqlash, profilaktik tadbirlarda ishtirok etish va kelgusi kasbiy faoliyati uchun zarur ko‘nikmalarni egallashda ko‘maklashadi.
Nazariya va klinik amaliyotning bog‘liqligi
Klinik amaliyot va malakaviy tayyorgarlik tibbiyot ta’limida bo‘lajak shifokorning kasbiy mahoratini shakllantirishda muhim o‘rin tutadi. Nazariy bilimlarni bevosita tibbiy muassasalarda qo‘llash talabaning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi, bemorlar bilan muloqot qilish va klinik qarorlar qabul qilish ko‘nikmalarini mustahkamlaydi. Amaliyot davomida talaba nazariy kursda o‘rgangan diagnostika usullarini real sharoitda sinab ko‘radi va tibbiy hujjatlar bilan ishlash tartibini o‘zlashtiradi. Shu bois amaliyot bazalarining soni va sifatiga alohida e’tibor qaratiladi.
Dual ta’limda uch tomonlama shartnoma talab qilinadi
Prezidentning 2026-yil 29-sentyabrdagi PF-209-son Farmoniga ko‘ra, 2027/2028-o‘quv yilidan boshlab oliy ta’lim tashkilotlarida ish beruvchilar buyurtmasi asosida dual ta’lim shaklida kadrlar tayyorlash tizimi joriy etiladi. Tizim bitiruvchini ishga qabul qilish sharti bilan ishlaydi: farmon ish beruvchilar buyurtmasi, uch tomonlama shartnoma va bitiruvchining keyingi mehnat faoliyati bilan bog‘liq alohida mexanizmlarni nazarda tutadi. Dual ta’limning maqsadi nazariy bilimlarni amaliy ko‘nikmalar bilan uyg‘unlashtirish, mehnat bozori ehtiyojlariga mos mutaxassis tayyorlash va bitiruvchilar bandligini ta’minlashdan iborat.
Mavjud amaliyot farmon tartibidan farq qiladi
Institutdagi hozirgi malakaviy amaliyotni farmonda belgilangan yangi tartib bilan aynan bir xil deb baholamaslik lozim. Dual ta’lim talabani korxona buyurtmasi asosida tayyorlashni va kelgusida ish bilan ta’minlashni nazarda tutadi, tibbiyot institutidagi amaliyot esa asosan o‘quv jarayonining bir qismi sifatida tashkil etilgan. Kelgusida bu yo‘nalishdagi ishlarni izchil rivojlantirish tibbiyot muassasalari bilan hamkorlikni mustahkamlash, amaliy ta’lim sifatini oshirish va aholiga birlamchi tibbiy yordam ko‘rsatish tizimi uchun malakali kadr tayyorlashga xizmat qiladi. Bunday hamkorlik uzoq muddatli natija beradi va amaliyot sifatini bosqichma-bosqich yaxshilaydi.
