Jizzax maktablarida Ota-onalar bog‘i barpo etildi

Jizzax shahridagi 11- va 23-son umumiy o‘rta ta‘lim maktablarida “Ota-onalar bog‘i” barpo etildi. Mazkur tashabbus yurtimizda hududlar tozaligi va mahallalar obodligini ta‘minlash maqsadida o‘tkazilayotgan “Dolzarb 40 kunlik” tadbirlari doirasida amalga oshirildi.

Nimalar qilindi

Yangi o‘quv yili hamda Mustaqillikning 35 yilligi arafasida barpo etilgan ushbu yashil maskanlar ta‘lim muassasalarida yanada qulay va sog‘lom muhit yaratish yo‘lidagi muhim qadamlardan biridir. Maktab hududiga manzarali daraxtlar ekilgan, dam olish maskanlari bunyod etilgan.

Bu nima beradi

“Ota-onalar bog‘i” tashabbusi bir necha muhim maqsadlarga xizmat qiladi:

• O‘quvchilar salomatligi — tanaffus va bo‘sh vaqtlarda toza havoda hordiq chiqarish imkoniyati
• Ekologik madaniyat — bolalarda tabiatga mehr va atrof-muhitga mas‘uliyat tuyg‘usini shakllantirish
• Ma‘naviy kamolot — yashil muhitda o‘sish bolalarning ruhiy rivojlanishiga ijobiy ta‘sir ko‘rsatadi

“Dolzarb 40 kunlik” tadbirlari doirasida mamlakat bo‘ylab nafaqat mahallalar va ko‘chalar, balki ta‘lim muassasalari hududlari ham obodonlashtirilmoqda. Jizzaxdagi ushbu tashabbus boshqa viloyatlar uchun ham namuna bo‘lishi mumkin.

Maktab hududida ota-onalar ishtirokida barpo etilgan bog‘lar maktab va oila o‘rtasidagi hamkorlikni mustahkamlashga ham xizmat qiladi. Ota-onalar o‘z farzandlari ta‘lim olayotgan muassasa obodligiga hissa qo‘shish orqali ta‘lim jarayonining faol ishtirokchilariga aylanadi.

Maktablarni ko‘kalamzorlashtirish nega muhim

Xalqaro tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, yashil muhitda ta‘lim olayotgan o‘quvchilarning akademik ko‘rsatkichlari o‘rtacha 5-10 foizga yuqori bo‘ladi. Daraxt va gullar bilan o‘ralgan maktab hududi nafaqat estetik zavq bag‘ishlaydi, balki o‘quvchilarning konsentratsiyasi, kayfiyati va umumiy ruhiy salomatligiga ijobiy ta‘sir ko‘rsatadi.

Jizzax tajribasi shuni ko‘rsatmoqdaki, maktablarni obodonlashtirishda ota-onalarni jalb qilish juda samarali usul hisoblanadi. Ota-onalar o‘z mehnati bilan barpo etgan bog‘ni asrab-avaylashga, unga g‘amxo‘rlik qilishga ko‘proq harakat qiladi. Bu esa loyihaning uzoq muddatli barqarorligini ta‘minlaydi.

“Dolzarb 40 kunlik” tadbirlari doirasida Jizzaxdagi maktablarda amalga oshirilgan ishlar boshqa hududlar uchun ham ilhom manbai bo‘lishi kutilmoqda. Ayniqsa, yangi o‘quv yili arafasida maktab hududlarini obodonlashtirish o‘quvchilarning darsga bo‘lgan qiziqishini oshirishga va maktabga ijobiy munosabat shakllanishiga xizmat qiladi.

Yangi o‘quv yili arafasida Jizzax maktablarida amalga oshirilgan ushbu tashabbus mamlakatimizda ta‘lim muassasalarini nafaqat bilim maskani, balki go‘zal va qulay muhit sifatida rivojlantirishga qaratilgan izchil siyosatning bir qismidir.

Ushbu tajriba boshqa viloyat va shaharlardagi maktablarda ham keng joriy etilishi rejalashtirilgan.

Yashil maktab — sog‘lom kelajak poydevori.

Yashil maktab sog‘lom kelajak poydevoridir.