Xorazm viloyati, Urganch shahar 1-son IMI 11-sinf oquvchisi Parizoda Otajonova 5 ta fandan milliy sertifikatni qolga kiritib, muddatidan avval 189 ball topladi. Kelgusida Urganch davlat tibbiyot institutiga oqishga kirishni rejalashtirayotgan oquvchi repetitorga bormasdan yuqori natijaga erishgan.
Qaysi fanlardan sertifikat oldi?
- Kimyo – A daraja
- Biologiya – A daraja
- Ozbek tili va adabiyot – B+ daraja
- Tarix – B daraja
- Matematika – C+ daraja
Repetitorsiz tayyorgarlik – qanday amalga oshdi?
Parizoda kopchilik oquvchilardan farqli ravishda repetitor xizmatidan foydalanmagan. Uning sozlariga kora, asosiy omil – maktabdagi sifatli talim va oz ustida mustaqil ishlash:
Maktabimizda darslar chuqur otilgani uchun repetitorga bormadim. Milliy sertifikat uchun moljallangan test toplamidan foydalanganman, sinfdoshlarim va ustozlar bilan birga tahlil qilish orqali bilimimni mustahkamlab borganman.
Tayyorgarlik jarayoni vaqti
Har bir fanga turlicha vaqt ajratilgan:
- Biologiya va kimyo: 2 yil
- Ona tili: 5 oy
- Matematika: 2 oy
- Tarix: 1 oy
Muvaffaqiyat sirlari
Oquvchi ozining eng samarali usullarini quyidagicha tavsiflaydi:
- Oz darajangizdagi yoki yuqori darajadagi oquvchilar bilan birga oqish. Ulardan bilmagan narsalaringizni organasiz.
- Maktabdagi vaqt eng unumli. 8 dan 4 gacha bolgan darslar davomida tayyorgarlik olib borgan.
- Erta turish emas, sifatli oqish muhim. Dastlab 3 da turib dars qilgan, keyin vaqtida uxlab, vaqtida dars qilish tizimiga otgan.
- Instagramdan voz kechish. Chalgituvchi omillardan uzoqlashish diqqatni jamlashga yordam berdi.
Ruhiy tayyorgarlik – eng muhim omil
Parizoda fikricha, har doim bilim yetarli bolmasligi mumkin, lekin inson ruhan tayyor bolsa, har qanday marrani zabt etadi:
Bor diqqat etiborni testga qaratish, uni tezroq yechib, imtihon xonasidan chiqib ketish bilan boglash kerak. Qaysidir fandan imtihon topshirayotganda sertifikat olishga ruhan tayyor bolganda royxatdan otganman.
Maktab talimining ahamiyati
Oquvchi maktabdagi talim sifati yuqori bolsa, qoshimcha darslarsiz ham natijaga erishish mumkinligini takidlaydi:
Maktabimizda sharoit juda yaxshi. Direktorimiz va ustozlarimga katta rahmat, ular har bir oquvchi bilan alohida ishlaydi. Menimcha, oddiy maktablarda repetitor bilan tayyorlanadigan oquvchilarni maktabda tayyorlantirish va bor diqqat etiborni davomatga emas, talim sifatiga qaratishsa yaxshiroq bolardi.
Xulosa: Parizoda Otajonovaning hikoyasi maktab talimi sifatiga, oz ustida mustaqil ishlashga va ruhiy tayyorgarlikka etibor qaratish orqali yuqori natijalarga erishish mumkinligini korsatadi.
Izohlar (0)
Izoh yozish uchun tizimga kiring.