O‘zbekiston ta’lim tizimi: 2030-yilgacha strategik maqsadlar

O‘zbekiston ta’lim tizimini rivojlantirish strategiyasi: OTM qamrovini 50 foizga yetkazish, ish haqini oshirish va xalqaro reytinglarga chiqish rejalari.

2
O‘zbekiston ta’lim tizimi: 2030-yilgacha strategik maqsadlar

O‘zbekiston ta’lim tizimi: 2030-yilgacha strategik maqsadlar

Prezident Shavkat Mirziyoyev tomonidan tasdiqlangan 2030-yilgacha bo‘lgan strategiya O‘zbekiston ta’lim tizimini tubdan isloh qilishni ko‘zda tutadi. Ushbu dastur maktabgacha ta’limdan tortib oliy ta’limgacha bo‘lgan barcha bosqichlarni qamrab oladi.

Ta’lim sifatini oshirish va pedagoglar qo‘llab-quvvatlanadi

Strategiyaga ko‘ra, maktabgacha ta’lim va umumiy o‘rta ta’lim tizimi xodimlarining o‘rtacha ish haqini 2 barobar oshirish rejalashtirilgan. Bu pedagog kadrlar attestatsiyasi va sifatli ta’lim muhitini yaratishga xizmat qiladi. Shuningdek, 715 ta olis maktab o‘quvchilari uchun bepul avtobuslar yo‘lga qo‘yiladi.

Oliy ta’limdagi tub o‘zgarishlar

Kelgusi yillarda yoshlarni oliy ta’lim bilan qamrab olish darajasi kamida 50 foizga yetkaziladi. Bu kirish ballari yo'nalishlar kesimida o‘zgarishlarni keltirib chiqarishi kutilmoqda. Shuningdek, 10 ta universitetni dunyoning eng nufuzli top-1000 reytingiga kiritish va talabalar uchun 150 ming o‘rinli yotoqxonalar qurish belgilandi.

2030-yilgacha amalga oshiriladigan asosiy vazifalar:

  • Bog‘chalarni 100 foiz toza ichimlik suvi va zamonaviy infratuzilma bilan ta’minlash;
  • Yangi avlod darsliklari asosida 1 000 ta multimedia dasturlarini yaratish;
  • Har yili 500 nafar xorijiy mutaxassislarni ta’limga jalb etish;
  • Nodavlat maktablar sonini 1 000 taga yetkazish;
  • Fundamental tadqiqotlar uchun 3 trillion so‘m mablag‘ ajratish.

Ushbu yangiliklar ta’lim tizimimizni kelajakda xalqaro standartlarga moslashtirishda muhim poydevor bo‘lib xizmat qiladi. Siz bu o‘zgarishlarga qanday qaraysiz? Izohlarda fikr qoldiring.

Reklama

umidjonu
MUALLIFumidjon

Izohlar (0)

Izoh yozish uchun tizimga kiring.

O'xshash maqolalar

Eng ko'p o'qilganlar