InfoeduTa'lim xabarlari va yangiliklari

“Mening bog‘cham” loyihasida ovoz berish jarayoni boshlandi

Abituriyentlar va talabalar uchun foydali ma’lumot: Qisqacha mazmun:15-oktabr kuni soat 10:00 da “Ochiq budjet” portalida “Mening bog‘cham” loyihasi uchun ovoz berish jarayoni boshlandi.Iqtisodiyot va moliya vazirligining ma’lum qilishicha, 2025-yilgi davlat investitsiya dasturi asosida yangi quriladigan va rekonstruksiya qilinadigan bog‘chalarning 50 foizi jamoatchilik ovozi orqali tanlanadi.Hozirda 451 ta bog‘cha Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan ovozga […]

3
“Mening bog‘cham” loyihasida ovoz berish jarayoni boshlandi
Abituriyentlar va talabalar uchun foydali ma'lumot:

Qisqacha mazmun:
15-oktabr kuni soat 10:00 da “Ochiq budjet” portalida “Mening bog‘cham” loyihasi uchun ovoz berish jarayoni boshlandi.
Iqtisodiyot va moliya vazirligining ma’lum qilishicha, 2025-yilgi davlat investitsiya dasturi asosida yangi quriladigan va rekonstruksiya qilinadigan bog‘chalarning 50 foizi jamoatchilik ovozi orqali tanlanadi.
Hozirda 451 ta bog‘cha Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan ovozga qo‘yilgan bo‘lib, umumiy ajratilgan budjet 397,6 milliard so‘mni tashkil qiladi.

15-oktabr kuni soat 10:00 da “Ochiq budjet” portalida “Mening bog‘cham” loyihasi uchun ovoz berish jarayoni boshlandi. Iqtisodiyot va moliya vazirligining ma’lum qilishicha, 2025-yilgi davlat investitsiya dasturi asosida yangi quriladigan va rekonstruksiya qilinadigan bog‘chalarning 50 foizi jamoatchilik ovozi orqali tanlanadi.

Hozirda 451 ta bog‘cha Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tomonidan ovozga qo‘yilgan bo‘lib, umumiy ajratilgan budjet 397,6 milliard so‘mni tashkil qiladi.

Ovoz berish jarayoni 25-oktabr soat 10:00 gacha davom etadi va bu jarayonda “bir fuqaro – bir ovoz” tamoyili amal qiladi

Loyihalarga uch xil yo‘l bilan ovoz berish mumkin:



Bu yangilik sizga qanday ta'sir qildi? Fikringizni yozib qoldiring.

Reklama

umidjonu
MUALLIFumidjon

Javoblar (0 )



















O'xshash maqolalar

Eng ko'p o'qilganlar