Qashqadaryo viloyati Qarshi shahridagi 1-son umumta’lim maktabining 4-sinf o‘quvchisi Tairov Jahongir chet tilini bilish darajasini baholash imtihonida B2 natijani qo‘lga kiritdi. Uning ustozi ma’lum qilishicha, 10 yoshli o‘quvchi sertifikatni hali 3-sinfda o‘qib yurganida, joriy yilning 18-iyunida olgan. B2 bu xalqaro CEFR shkalasida o‘rtadan yuqori (upper-intermediate) bosqich, boshlang‘ich sinf o‘quvchisining kundalik dastur talablaridan esa ancha yuqori natija.
Qarshi shahridagi maktab o‘quvchisining imtihon natijasi
Sertifikat Bilim va malakalarni baholash agentligi tomonidan berilgan. Imtihonning umumiy natijasi 51 ball bo‘lib, to‘rt bo‘lim alohida baholangan.
| Bo‘lim | Natija (ball) |
|---|---|
| Tinglab tushunish | 56 |
| O‘qish | 59 |
| Gapirish | 46 |
| Yozish | 41 |
| Umumiy natija | 51 |
Eng yuqori ko‘rsatkich o‘qish va tinglab tushunishda (59 va 56 ball), eng pasti esa yozishda (41 ball) qayd etilgan. Til o‘rganishda bu odatiy manzara: tushunish ko‘nikmasi tezroq shakllanadi, yozish va gapirish ko‘proq amaliyot talab qiladi.
Hujjat 2026-yil 18-iyunda berilgan va 2028-yil 17-iyungacha amal qiladi. Sertifikatning haqiqiyligi undagi QR kod orqali sertifikat.uzbmb.uz saytida tekshiriladi.
B2 darajasi va CEFR shkalasi
CEFR chet tilini bilish darajasini baholashning xalqaro tizimi bo‘lib, u A1 dan C2 gacha olti bosqichni o‘z ichiga oladi. B2 bosqichidagi o‘quvchi murakkab matnlarni tushunadi, erkin suhbatlasha oladi va o‘z fikrini aniq, batafsil yozma bayon qila oladi.
Bu daraja ko‘plab xorijiy oliygohlarda va ish beruvchilar talabida minimal bosqich sifatida qo‘yiladi. Shu sababli maktab o‘quvchisi uchun B2 nafaqat baho, balki kelgusida ta’lim yo‘nalishini tanlashdagi qo‘shimcha imkoniyatdir.
Yosh sertifikat egalari safi kengaymoqda
Jahongirning natijasi yakka holat emas. 30-sentabr kuni O‘zbekiston Prezidenti ishtirok etgan uchrashuvda e’lon qilingan raqamlarga ko‘ra, maktab paytida xorijiy til va fanlardan sertifikat olgan o‘quvchilar soni 100 mingga yetgan; bu ko‘rsatkich so‘nggi yillarda 2,5 barobar oshgan. Sertifikat egalari safi kengayib borayotganini shu raqamlar ko‘rsatadi.
Xuddi shu davrda qariyb 5 ming nafar bitiruvchi oliy ta’limga kirishda eng yuqori ballni to‘plagan. Ikki ko‘rsatkich bir-biriga bog‘liq: maktabda olingan sertifikat oliygohga kirish bosqichida tanlov imkoniyatini kengaytiradi.
Sertifikatning o‘quvchi uchun amaliy ahamiyati
Ota-onalar va o‘qituvchilar uchun bu natija amaliy saboq beradi: tilni erta boshlagan va imtihonga tizimli tayyorlangan bola boshlang‘ich sinfdayoq xalqaro darajadagi hujjatga ega bo‘ladi. Oliygohga kirishda esa bunday hujjat tanlov imkoniyatini kengaytiradi.
Amaliyotda natija uch ko‘nikmaga tayanadi: har kuni tinglash va o‘qish mashqlari, haftada kamida bir marta gapirish amaliyoti hamda yozma ishlarni tahlil qilish. Jahongir misolida ham eng past ball aynan yozishda qayd etilgan, ya’ni aynan shu ko‘nikma ustida alohida ishlash kerak.
