1-oktabr arafasida 601 ta maktab jamoasiga 40 foizgacha ustama to’lanadi

Mamlakatimizda 1-oktabr — O‘qituvchi va murabbiylar kuni arafasida ta’lim sohasida yuqori natijalarga erishgan ta’lim muassasalari xodimlari va o‘qituvchilarini moddiy rag‘batlantirish bo‘yicha muhim qaror qabul qilindi. Respublika bo‘yicha jami 601 ta umumta’lim maktabining rahbar hamda pedagog xodimlariga mehnat faoliyati ko‘rsatkichlaridan kelib chiqqan holda 10 foizdan 40 foizgacha oylik ustamalar belgilandi. Shu munosabat bilan o'qituvchilarning oylik maoshiga qo'shimcha rag'batlantirish to'lovlari qo'shib berilishi va o'qituvchilarning ijtimoiy muhofazasi yanada kuchaytirilishi ko'zda tutilgan.

Ustama belgilashning huquqiy asoslari va mezonlari

Ushbu ustamalarni ajratish tartibi va maktablar ro'yxati O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 6-maydagi 263-sonli qarori hamda Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligining rasmiy buyrug'i asosida tasdiqlandi. Hujjatga muvofiq, rag'batlantiriladigan ta'lim muassasalarini tanlab olishda asosiy e'tibor ta'lim sifati va o'quvchilarning erishgan bilim ko'rsatkichlariga qaratilgan. Shu bilan birga, maktablarda pedagogik jamoaning malaka darajasi hamda zamonaviy metodikalardan foydalanish ko'rsatkichlari ham tahlil qilingan.

Rag'batlantirish ro'yxatiga kiritilishda quyidagi asosiy ko'rsatkichlar va erishilgan natijalar inobatga olingan:

• O'quvchilarning umumta'lim fanlari bo'yicha erishgan bilim va o'zlashtirish darajasi hamda fan olimpiadalaridagi ishtiroki;
• Maktab va uning pedagoglar jamoasining faoliyat samaradorligi ko'rsatkichlari va reyting natijalari;
• Bitiruvchilarning oliy ta'lim muassasalariga kirish ko'rsatkichlari hamda milliy va xalqaro sertifikatlar salmog'i;
• Ta'lim muassasasida yaratilgan zamonaviy ta'lim muhiti hamda pedagog xodimlarning kasbiy mahorat va attestatsiya natijalari.

Ustama miqdorlari va to'lov xususiyatlari

Belgilangan tartibga ko'ra, ustamalarning foiz stavkalari maktab faoliyatining har tomonlama baholash natijalariga qarab tabaqalashtirilgan. Ya'ni, ko'rsatkichlari eng yuqori bo'lgan maktablar xodimlariga 40 foizgacha, boshqa toifadagi rag'batlantiriluvchi maktablar pedagoglariga esa 10 foizdan 30 foizgacha bo'lgan miqdorda oylik ustama to'lovlari ajratiladi.

Ustama to'lovlari faqatgina maktab rahbarlariga emas, balki o'sha muassasada faoliyat yuritayotgan pedagog xodimlarning barchasiga tatbiq etiladi. Bu o'z navbatida ta'lim dargohlarida sog'lom raqobat va o'z ustida ishlash muhitini yanada kuchaytirishi kutilmoqda. Ustamaga munosib ko'rilgan 601 ta maktabning to'liq va aniq ro'yxati ta'lim tizimining rasmiy resurslarida e'lon qilingan bo'lib, o'qituvchilar o'z maktablari ushbu ro'yxatga kiritilganini tekshirib olishlari mumkin.

Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi tomonidan taqdim etilgan ma'lumotlarga ko'ra, ushbu rag'batlantirish tizimi har yili an'anaviy ravishda o'tkazilib, maktablar o'rtasida ta'lim sifatini oshirish bo'yicha ijobiy raqobatni shakllantirishga xizmat qiladi. Ustama oluvchi maktablar har yili yangilangan baholash natijalari va o'quvchilar ko'rsatkichlariga ko'ra qayta aniqlanadi.

Ta'lim sifatini oshirish va o'qituvchilarni qo'llab-quvvatlash

So'nggi yillarda respublikamizda o'qituvchi va murabbiylarning jamiyatdagi mavqeini oshirish hamda ularning mehnati samarasini munosib baholash bo'yicha tizimli ishlar amalga oshirilmoqda. Maktablarda ta'lim sifatini tubdan yaxshilash va iqtidorli o'quvchilarni tarbiyalashda yuqori natija ko'rsatgan pedagoglarga berilayotgan ushbu rag'batlar sohaga yangicha sur'at bag'ishlaydi. Ayniqsa, bayram arafasida berilayotgan ushbu ustama to'lovlari pedagoglarga qo'shimcha kuch va motivatsiya beradi.

Mutaxassislarning ta'kidlashicha, bunday reyting va tabaqalashtirilgan ustama tizimi maktab jamoalarini jamoaviy va uyushqoqlik bilan ishlashga undaydi. Maktab rahbarlari va o'qituvchilar birgalikda ta'lim sifatini oshirish, o'quvchilarga chuqurlashtirilgan bilim berish hamda zamonaviy baholash mezonlari asosida natijalarni yaxshilash ustida izchil izlanish olib boradilar. Bu esa pirovardida butun mamlakat bo'ylab maktab ta'limi darajasini yangi bosqichga olib chiqishga yordam beradi.